Keputusan yang memberi kepastian kepada murid
Kurikulum Persekolahan 2027 (KP2027) ialah kurikulum baharu yang menetapkan susunan pembelajaran murid, termasuk jumlah waktu pengajaran bagi mata pelajaran bahasa di sekolah. Kementerian Pendidikan (KPM) memutuskan pada 5 November untuk mengekalkan 12 waktu pengajaran seminggu bagi Bahasa Melayu di Sekolah Kebangsaan (SK), Bahasa Cina di Sekolah Jenis Kebangsaan Cina (SJKC) dan Bahasa Tamil di Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil (SJKT). Keputusan ini penting kerana memastikan waktu Bahasa Melayu, waktu Bahasa Cina dan waktu Bahasa Tamil tidak dikurangkan dalam kurikulum baharu. Bagi murid dan keluarga, ia memberi kepastian tentang peruntukan masa bahasa di tiga aliran sekolah berkenaan. Namun, jumlah waktu sahaja belum memberitahu bagaimana pengajaran akan disusun atau apa yang akan berubah dalam pembelajaran harian. Buat masa ini, perkara yang jelas ialah ketiga-tiga bahasa masing-masing kekal mendapat 12 waktu seminggu.
Libat urus menjawab kebimbangan tentang pengurangan
KPM menyatakan keputusan itu dibuat selepas penelitian dan perbincangan bersama pihak berkepentingan dalam sesi libat urus mengenai peruntukan waktu pengajaran bahasa bagi KP2027. Kementerian turut merakamkan penghargaan atas pandangan yang dikemukakan dan menegaskan penguasaan bahasa serta keperluan pembelajaran murid di semua aliran kekal menjadi keutamaan. Proses ini wajar dilihat sebagai sebahagian daripada pembentukan kurikulum, bukan sekadar pengumuman angka. Latar kebimbangan juga jelas: Timbalan Presiden MIC M. Saravanan sebelum itu membantah cadangan mengurangkan waktu Bahasa Tamil di SJKT daripada 12 kepada 10 waktu seminggu. Beliau berkata cadangan tersebut menimbulkan keresahan dalam kalangan guru, ibu bapa, PIBG dan masyarakat India tentang masa depan pendidikan bahasa ibunda. Kekalnya 12 waktu meredakan isu pengurangan yang dibangkitkan, tetapi sumber yang ada tidak menerangkan secara terperinci bagaimana semua pandangan ditimbang.
Apa yang diketahui, dan apa yang masih belum jelas
Setakat pengumuman KPM, perkara yang dapat dipastikan ialah peruntukan mingguan Bahasa Melayu di SK, Bahasa Cina di SJKC dan Bahasa Tamil di SJKT masing-masing kekal 12 waktu dalam KP2027. Itu memberikan garis asas yang nyata kepada murid, guru dan keluarga: tiada pengurangan waktu bagi tiga mata pelajaran bahasa tersebut dalam keputusan ini. Namun, kenyataan yang tersedia tidak menghuraikan bentuk pelaksanaan di bilik darjah, susunan jadual, kandungan pengajaran atau bagaimana peruntukan itu akan diterjemahkan dalam pengalaman belajar murid. Butiran tersebut tidak wajar diandaikan daripada angka 12 semata-mata. Oleh itu, keputusan ini patut dinilai sebagai jaminan terhadap jumlah waktu, bukannya gambaran lengkap tentang keseluruhan kurikulum. KPM menyatakan penguasaan bahasa dan keperluan murid kekal sebagai keutamaan, tetapi cara keutamaan itu dilaksanakan belum diperincikan dalam maklumat yang diumumkan.
Kesimpulannya, mengekalkan 12 waktu seminggu bagi Bahasa Melayu, Cina dan Tamil ialah keputusan yang memberi kepastian penting ketika KP2027 disusun. Sesi libat urus menunjukkan peruntukan bahasa dibincangkan bersama pihak berkepentingan, sementara kebimbangan terhadap kemungkinan pengurangan turut menjadi latar perdebatan. Namun, bilangan waktu bukan satu-satunya ukuran mutu pembelajaran. Penilaian lebih lengkap memerlukan butiran pelaksanaan yang belum dinyatakan dalam bahan yang tersedia. Buat masa ini, mesej utamanya jelas: peruntukan ketiga-tiga bahasa tidak dikurangkan, tetapi kesan sebenar kurikulum terhadap pengalaman murid masih belum dapat dipastikan daripada maklumat ini sahaja.
