Pencegahan dadah di sekolah bukan pilihan, tetapi keperluan mendesak
Pencegahan dadah sekolah merujuk kepada segala usaha terancang di peringkat pendidikan, termasuk ceramah, pameran, latihan dan kerjasama komuniti, yang bertujuan membina kesedaran antidadah pelajar, mengukuhkan sahsiah mereka dan menghalang kemasukan pengaruh dadah sintetik generasi muda serta bahaya vape pelajar ke dalam budaya sekolah, supaya keputusan hidup mereka tidak ditentukan oleh bahan terlarang tetapi oleh ilmu, nilai dan sokongan sosial yang sihat. Dalam konteks semasa, pendekatan ini bukan sekadar aktiviti kokurikulum; ia menjadi benteng pertama menahan arus dadah yang semakin kreatif menyasar remaja. Jika sekolah gagal menjadi ruang selamat, segala statistik penagihan akan terus bergerak ke arah yang kita tidak sanggup lihat. Justeru, peranan AADK dan rakan-rakan pendidikan perlu dinilai sebagai strategi keselamatan sosial, bukan program sampingan.
Ceramah dan pameran AADK di sekolah: asas membina imuniti minda pelajar
Di SMK Tebedu, AADK Daerah Serian hadir bukan sekadar memenuhi jemputan program sekolah, tetapi membawa mesej jelas bahawa pelajar mesti dilindungi daripada gejala dadah seawal mungkin. Ceramah bertajuk "Kesan Penyalahgunaan Dadah" oleh Helmi Acher menekankan bahaya dadah terhadap kesihatan, kehidupan dan masa depan golongan muda. Ini bukan penerangan teori; ia satu amaran bahawa sekali tersilap langkah, kesannya sukar dipatah balik. Pameran antidadah yang diketuai Faizeli Ahmad pula menyediakan bahan visual dan maklumat yang membantu murid meneliti sendiri risiko dan memilih gaya hidup sihat. Pendekatan gabungan ceramah dan pameran ini wajar dijadikan model program AADK sekolah di seluruh negara, kerana ia menghubungkan fakta dengan pengalaman pelajar. Apabila murid diberi ruang bertanya dan melihat contoh sebenar, mereka lebih bersedia membuat keputusan bijak dan membina daya tahan terhadap pengaruh rakan sebaya yang berisiko.
Ancaman baharu: dadah sintetik dan vape sebagai pintu masuk bahan terlarang
Jika dahulu fokus pencegahan banyak tertumpu kepada dadah tradisional, kini AADK Johor berdepan realiti bahawa dadah sintetik generasi baharu dan peranti vape semakin menjadi saluran penyalahgunaan dalam kalangan pelajar. Kebimbangan terhadap bahaya vape pelajar bukan soal moral semata-mata, tetapi kerana peranti ini boleh disalahguna untuk mengambil bahan terlarang yang sukar dikesan secara biasa. Tanpa pengetahuan tentang trend semasa, ibu bapa dan guru mudah terlepas tanda awal yang penting. Program Sinergi SKUAD Antidadah Negeri Johor (Attitude, Skill and Knowledge) yang disempurnakan oleh YB Dr Muhammad Naqib Md Ghazali menekankan keperluan meningkatkan sikap, kemahiran komunikasi dan pengetahuan ahli SKUAD supaya mesej pencegahan lebih kreatif dan dekat dengan belia. Pendekatan ini tepat: remaja tidak akan tersentuh dengan slogan kosong, tetapi dengan penerangan jujur tentang bagaimana dadah sintetik generasi muda merosakkan otak, hubungan dan masa depan mereka.
Kerjasama komuniti dan sekolah: daripada kempen sekali-sekala kepada budaya antidadah
Hakikatnya, pencegahan dadah sekolah tidak akan berkesan jika terasing daripada ekosistem sosial pelajar. AADK dan kerajaan negeri menegaskan keperluan kerjasama antara institusi pendidikan, agensi penguatkuasaan dan masyarakat bagi memperkukuh pencegahan sejak peringkat awal, termasuk melalui pembentukan sahsiah murid. Ini bermaksud guru tidak boleh dibiarkan berjuang sendirian, dan ibu bapa tidak boleh menyerahkan semua tanggungjawab kepada sekolah. Program kesedaran masyarakat perlu diperkukuh supaya mesej yang diterima pelajar di bilik darjah selari dengan apa yang mereka dengar di rumah dan di media sosial. Usaha bersepadu seperti latihan SKUAD Antidadah menunjukkan komitmen ke arah aspirasi Johor Bebas Dadah dan pembinaan generasi yang lebih sihat dan selamat. Namun, untuk menjadikannya budaya, sekolah wajar memasukkan kesedaran antidadah pelajar dalam kurikulum nilai, disiplin harian dan aktiviti kepimpinan, bukan hanya minggu anti dadah setahun sekali.
Kesimpulan: Sekolah sebagai benteng pertama, masyarakat sebagai perisai terakhir
Pengalaman di SMK Tebedu dan inisiatif AADK Johor menunjukkan satu perkara penting: pencegahan dadah yang berkesan mesti bermula di sekolah, tetapi tidak boleh berakhir di situ. Ceramah, pameran dan latihan SKUAD Antidadah ialah langkah konkrit yang sedang diambil, namun kejayaan sebenar diukur melalui keupayaan pelajar menolak dadah walaupun berdepan tekanan rakan sebaya. Dalam era dadah sintetik dan bahaya vape pelajar, sikap "itu masalah orang lain" adalah sikap berbahaya. Setiap guru, ibu bapa dan pemimpin komuniti perlu melihat program AADK sekolah sebagai pelaburan keselamatan generasi akan datang. Jika kita konsisten memperkukuh pengetahuan, sahsiah dan jaringan sokongan pelajar, cita-cita membina generasi muda bebas dadah bukan retorik, tetapi sasaran yang boleh dicapai langkah demi langkah.
