Apa Maksud Pelanjutan Tarikh Pengisian Markah Ini?
Pelanjutan tarikh pengisian markah ialah keputusan rasmi Kementerian Pendidikan untuk menangguhkan tarikh akhir memasukkan markah pentaksiran ke dalam sistem MOEIS, bagi memberi ruang kepada sekolah menyesuaikan jadual peperiksaan dan kerja-kerja pemarkahan yang terganggu akibat jerebu, tanpa menjejaskan hak murid untuk dinilai dengan adil dan teratur. Keputusan Kementerian Pendidikan (KPM) melanjutkan tempoh pengisian markah bagi beberapa pentaksiran persekolahan dalam Sistem Pengurusan Pendidikan Bersepadu (MOEIS) dibuat susulan gangguan sesi persekolahan dan pelaksanaan pentaksiran akibat jerebu yang melanda beberapa kawasan di negara ini. Dalam bahasa mudah, pengisian markah dilanjutkan supaya guru tidak terkejar-kejar, murid tidak tertekan, dan ibu bapa tidak keliru dengan perubahan jadual pentaksiran di sekolah.
Tarikh Pentaksiran Baharu: UASA, PAT/PASA dan PAJSK
Perkara paling penting untuk guru dan ibu bapa sekarang ialah memahami tarikh pentaksiran baharu yang telah ditetapkan. Tarikh akhir pengisian markah Ujian Akhir Sesi Akademik (UASA) dan Peperiksaan Akhir Sesi Akademik (PAT/PASA) dilanjutkan selama seminggu, iaitu daripada 21 November kepada 28 November ini. Menurut siaran media KPM, tarikh pengisian markah UASA yang pada asalnya 21 November 2026 kini dilanjutkan kepada 28 November 2026. Tarikh pengisian markah bagi PAT/PASA turut berubah daripada 21 November 2026 kepada 28 November 2026. Sementara itu, tarikh akhir pengisian markah Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum (PAJSK) dilanjutkan daripada 30 November kepada 5 Disember ini, iaitu tarikh baharu 5 Disember 2026.
Jerebu, Sekolah dan Beban Guru: Kenapa Pelanjutan Ini Wajar
Keadaan jerebu sekolah Malaysia bukan isu kecil apabila ia mula mengganggu jadual harian murid dan guru. Keadaan jerebu yang melanda beberapa kawasan di negara ini bukan sahaja mengganggu sesi persekolahan, malah turut memberi kesan kepada pelaksanaan pentaksiran murid. Apabila sekolah ditutup atau sesi bersemuka dipendekkan, peperiksaan tertunda, kertas soalan perlu dijadual semula dan guru kehilangan masa untuk memeriksa skrip. Dalam keadaan ini, mengekalkan tarikh asal pengisian markah dalam MOEIS adalah tidak realistik dan berisiko menekan guru. Pelanjutan tarikh pengisian markah UASA PAT PASA PAJSK menunjukkan KPM mengiktiraf realiti di lapangan: guru bukan mesin, murid perlukan masa, dan pentaksiran yang baik memerlukan ruang untuk dilaksana dengan teliti, bukan sekadar mengejar tarikh akhir.
Panduan Praktikal Untuk Guru dan Pihak Sekolah
Pelanjutan tarikh bukan alasan untuk menangguh kerja; ia peluang untuk menyusun semula strategi. Pertama, panitia dan pentadbir perlu segera mengemas kini jadual dalaman selaras dengan tarikh baharu: 28 November bagi UASA dan PAT/PASA serta 5 Disember bagi PAJSK. Guru kelas dan guru mata pelajaran wajar menyemak semula status pengisian markah dalam MOEIS setiap minggu supaya tidak berlaku lambakan pada saat akhir. Kedua, sekolah perlu memaklumkan dengan jelas kepada ibu bapa melalui surat, WhatsApp rasmi atau portal sekolah tentang tarikh pentaksiran baru dan bila laporan dijangka siap. Ketiga, penyelaras pentaksiran harus memantau guru yang terkesan teruk oleh jerebu (contohnya kerap cuti sakit atau mengajar kelas peperiksaan ramai) dan mengagihkan semula tugasan jika perlu supaya semua markah sempat dilengkapkan dalam sistem.
Peranan Ibu Bapa: Kurangkan Tekanan, Tingkatkan Sokongan
Pelanjutan pengisian markah dilanjutkan bukan sekadar isu teknikal sekolah; ia turut menyentuh emosi murid di rumah. Apabila jadual UASA PAT PASA PAJSK berubah, ada murid yang cemas kerana bimbang keputusan lewat diumumkan. Di sinilah ibu bapa perlu memainkan peranan menenangkan, bukan menambah tekanan. KPM sendiri menyatakan bahawa dengan pelanjutan pengisian markah ini, diharapkan murid, guru dan ibu bapa serta penjaga akan lebih selesa bagi pelaksanaan proses pengisian markah dalam sistem MOEIS KPM kelak. Ibu bapa boleh membantu dengan memastikan anak mematuhi jadual ulang kaji baharu, menjaga kesihatan ketika jerebu, dan tidak mendesak guru untuk keputusan segera sebelum tarikh baharu realistik. Sikap sabar dan saling percaya antara rumah dan sekolah akan menentukan sama ada pelanjutan ini benar-benar memberi manfaat kepada murid.
