Tragedi Yong Peng dan tuntutan memperketat keselamatan sekolah
Pemasangan CCTV di titik buta sekolah ialah cadangan penggunaan kamera litar tertutup secara strategik di kawasan sunyi, laluan tersembunyi dan ruang terlindung dalam kawasan sekolah bagi memantau pergerakan, mengesan risiko jenayah serta menyokong siasatan apabila berlaku insiden keselamatan, khususnya di luar waktu persekolahan. Tragedi kematian Irene Sofiya Mohd Khairool Faisal, pelajar Tingkatan Empat yang ditemukan dalam keadaan lemah sebelum meninggal dunia di dewan sekolah ketika menghadiri kelas bimbingan pada petang Sabtu, menjadikan isu keselamatan sekolah tidak lagi boleh disandarkan kepada nasib. Seorang remaja lelaki berusia 16 tahun kini direman enam hari bagi membantu siasatan di bawah Seksyen 302 Kanun Keseksaan. Daripada sudut kepentingan awam, tragedi ini bukan sekadar kes jenayah, tetapi isyarat bahawa protokol keselamatan semasa gagal melindungi pelajar dalam ruang yang sepatutnya paling selamat.
ARMADA dan tekanan politik untuk reformasi keselamatan sekolah
Dalam suasana berkabung, ARMADA Bersatu tampil menuntut reformasi keselamatan menyeluruh di institusi pendidikan, dengan menyatakan sekolah “sepatutnya menjadi zon paling selamat buat anak-anak kita”. Desakan mereka jelas: Kementerian Pendidikan perlu memastikan setiap sekolah dilengkapi sistem CCTV sekolah yang berfungsi sepenuhnya, khusus di kawasan sunyi dan titik buta sekolah. Pada masa sama, mereka menggariskan tiga tuntutan segera: pemasangan CCTV, seminar kesedaran jenayah berkala dengan kerjasama polis, dan pengukuhan SOP melalui sistem log kehadiran yang ketat bagi semua aktiviti selepas waktu persekolahan formal. Tuntutan ini menghubungkan reformasi keselamatan dengan pendidikan jenayah dan pengurusan operasi sekolah, dan bukan sekadar penambahan kamera. Dari sudut politik, tekanan sebegini memaksa pembuat dasar mengakui kegagalan struktur, bukan hanya menuding kepada pelaku individu.
CCTV di titik buta: langkah perlu, tetapi bukan ubat segala masalah
Menjadikan CCTV sekolah sebagai tunjang keselamatan ada logiknya: kamera mengurangkan ruang jenayah, mempercepat penyiasatan dan menghalang pelaku oportunis. Pemasangan di titik buta sekolah – seperti koridor hujung blok, tangga tersembunyi dan kawasan berhampiran dewan – boleh menutup ruang yang selama ini tidak dipantau. Namun, menaruh harapan penuh kepada teknologi ialah pendekatan sempit. Kamera hanya merakam; ia tidak mengubah budaya diam apabila pelajar nampak salah laku rakan sebaya, dan tidak menyelesaikan masalah pengawasan guru yang longgar. Ilusi keselamatan boleh timbul: pentadbir berasa "cukup selamat" kerana ada rakaman, sedangkan sistem pemantauan lemah, rakaman tidak disemak, atau tindakan susulan lambat. Reformasi keselamatan yang bergantung kepada CCTV sahaja berisiko mengabaikan aspek manusia dan organisasi yang sebenarnya menjadi benteng pertama.
Pendekatan holistik: SOP, pendidikan jenayah dan budaya peduli
Cadangan seminar kesedaran jenayah berkala dengan kerjasama polis bukan hiasan tambahan; ia pengakuan bahawa keselamatan sekolah ialah isu budaya dan pengetahuan. Program sebegini boleh menanam kefahaman tentang implikasi perundangan, cara memantau salah laku rakan sebaya serta kaedah membuat laporan awal apabila terdapat elemen jenayah dalam kawasan sekolah. Dalam bahasa mudah, pelajar diajar bahawa melapor bukan "mengadu", tetapi tindakan melindungi komuniti. Pengukuhan SOP melalui sistem log kehadiran yang ketat untuk aktiviti selepas waktu rasmi memastikan tiada pelajar dibiarkan tanpa pengawasan guru bertugas atau pengawal keselamatan. Ini inti reformasi keselamatan: gabungan struktur kerja yang jelas, pengawasan fizikal mencukupi, dan pendidikan tingkah laku. Tanpa budaya peduli dan tanggungjawab kolektif, CCTV hanya menjadi saksi bisu kepada tragedi seterusnya.
Kesimpulan: Jangan biar tragedi tinggal sebagai berita arkib
Pemergian Irene Sofiya, calon pelajar cemerlang SPM yang bercita-cita menabur bakti dalam bidang kesihatan awam, ialah kehilangan besar yang tidak patut ditutup dengan janji kosong. Menuntut keadilan melalui siasatan telus di bawah Seksyen 302 Kanun Keseksaan adalah penting, tetapi keadilan sebenar menuntut perubahan sistemik. Pemasangan CCTV di titik buta sekolah perlu ditafsir sebagai sebahagian daripada pelan keselamatan sekolah yang lebih luas, bukan sekadar reaksi kosmetik selepas tragedi. Reformasi keselamatan mesti menilai semula SOP, kapasiti pengawasan, latihan guru, program pendidikan jenayah dan saluran laporan untuk pelajar. Sekiranya tragedi Yong Peng hanya melahirkan beberapa kamera tambahan tanpa perubahan budaya dan struktur, kita gagal mempelajari apa-apa. Keselamatan pelajar ialah maruah masa depan, dan maruah itu menuntut tindakan berani, bukannya kenyataan belasungkawa semata.
