Keselamatan ialah asas pembelajaran
Bangunan sekolah baharu ialah kemudahan yang dirancang atau dibina semula untuk menyediakan ruang pembelajaran yang lebih selamat, selesa dan sesuai dengan keperluan murid serta warga pendidik. Ini bukan soal mencantikkan sekolah: keselamatan infrastruktur sekolah menentukan sama ada murid dan guru dapat menjalankan kegiatan harian tanpa terus dibebani risiko pada bangunan atau persekitaran.
Dua sekolah, dua masalah yang berbeza, menunjukkan mengapa tindakan tidak patut ditangguhkan. Di Sarawak, warga SK Nanga Temalat lama berdepan banjir berulang kali sebelum memperoleh bangunan baharu. Di Perak pula, laporan terperinci Jabatan Kerja Raya (JKR) mendapati satu blok SJKT Tanjung Rambutan tidak selamat dari segi struktur, lalu mencetuskan perbincangan tentang bangunan baharu. Kedua-dua keadaan mengingatkan bahawa pembinaan sekolah risiko banjir dan kerosakan struktur perlu dinilai berdasarkan keselamatan pengguna, bukan sekadar usia bangunan.
SK Nanga Temalat: kemudahan untuk 94 murid
Bangunan baharu SK Nanga Temalat, yang dibangunkan menerusi Projek Pembangunan Semula Sekolah Daif di Sarawak, siap pada 18 September dan dirasmikan Menteri Kerja Raya merangkap Ahli Parlimen Kapit, Datuk Seri Alexander Nanta Linggi. Selepas sekian lama berdepan cabaran banjir, sekolah itu kini mempunyai ruang yang lebih selamat dan selesa. Ini satu perubahan penting bagi komuniti sekolah yang selama ini perlu menghadapi gangguan serta kebimbangan berkaitan keadaan persekitaran.
Kemudahan baharu itu merangkumi blok pentadbiran empat tingkat, dua blok berek berkembar jenis C serta asrama lelaki dan perempuan yang masing-masing boleh menempatkan 30 penghuni. Ia memberi manfaat kepada 94 murid termasuk prasekolah; 28 murid tinggal di asrama, manakala sekolah mempunyai 17 guru. Skala kemudahan ini penting kerana bangunan sekolah perlu menyokong urusan pentadbiran, pengajaran dan kehidupan murid asrama. Nanta turut menyatakan bahawa suasana belajar yang selamat dan selesa membawa ketenangan kepada ibu bapa.
SJKT Tanjung Rambutan menanti tindakan susulan
Di SJKT Tanjung Rambutan, Tambun, rancangan membina bangunan baharu muncul selepas JKR mengenal pasti sebuah blok sedia ada sebagai tidak selamat dari segi struktur. Wakil Pusat Khidmat Masyarakat Parlimen Tambun, Persatuan Ibu Bapa dan Guru, guru besar serta pegawai pendidikan negeri dan daerah menghadiri perbincangan tentang keselamatan, keperluan infrastruktur dan cadangan bangunan itu. Tumpuan mereka wajar: murid dan guru memerlukan persekitaran yang lebih selamat, selesa dan sesuai untuk belajar serta mengajar.
Namun, cadangan belum sama dengan penyelesaian. Maklumat tentang jadual pembinaan dan pelaksanaannya masih belum diumumkan. Pihak berkaitan perlu memastikan penilaian keselamatan diteruskan sementara perancangan dimuktamadkan, tanpa menganggap risiko selesai hanya kerana mesyuarat telah diadakan. Pengalaman sekolah banjir Sarawak menunjukkan nilai nyata bangunan yang siap; bagi SJKT Tanjung Rambutan, harapan komuniti bergantung pada langkah susulan yang jelas. Pembinaan sekolah yang mengutamakan keselamatan bukan kemewahan, tetapi tanggungjawab asas kepada murid, guru dan keluarga.
