Program LTAT Pendidikan: Kebajikan Tentera Bermula di Bilik Darjah
Program LTAT pendidikan merujuk kepada rangka inisiatif yang digerakkan Lembaga Tabung Angkatan Tentera dan yayasannya untuk menambah baik sekolah agama ATM serta menawarkan kursus praktikal K²T, dengan matlamat mengukuhkan pembelajaran anak-anak tentera dan pemberdayaan kemahiran keluarga mereka melalui akses pendidikan berkualiti dan latihan berasaskan keperluan harian. Inilah hakikatnya: kebajikan anggota tentera tidak boleh lagi disempitkan kepada elaun dan dana persaraan. Ia mesti meliputi masa depan anak dan keluarga, dan LTAT memilih pendidikan sebagai medan utama. Lebih 10,300 pelajar dan guru di 42 Sekolah Rendah Agama dan KAFA dalam kem ATM kini menikmati prasarana yang lebih selesa melalui Program Sekolah Angkat MADANI dengan peruntukan RM1.05 juta untuk kemudahan sekolah dan persekitaran pembelajaran. Ini bukan projek kosmetik, tetapi isyarat jelas bahawa bilik darjah di kem tentera wajar setaraf sekolah lain.
Sekolah Agama ATM: Dari Surau Usang ke Ekosistem Pembelajaran MADANI
Fokus terhadap sekolah agama ATM melalui Program Sekolah Angkat MADANI menunjukkan perubahan paradigma: pendidikan agama anak tentera bukan lagi pelengkap, tetapi teras kebajikan. Dengan 42 SRA dan KAFA dalam kem ATM menerima manfaat, tumpuan tahun ini jelas kepada penambahbaikan prasarana agar murid dan guru belajar dalam suasana yang lebih selesa. Contohnya, SRA JAIM Kem Terendak menerima RM35,000 untuk menaik taraf surau, ruang yang menjadi nadi pembentukan sahsiah pelajar. Apabila Menteri Pertahanan sendiri melancarkan program ini di Kem Terendak, mesejnya tegas: "Anggota ATM memikul tanggungjawab besar dalam mempertahankan keselamatan dan kedaulatan negara, justeru kebajikan keluarga mereka, khususnya pendidikan anak-anak, mesti diberi perhatian sewajarnya". Sekolah agama di kem tidak lagi sekadar memenuhi syarat, tetapi diangkat sebagai institusi yang layak menerima pelaburan serius.
K²T: Kursus Praktikal yang Mengubah Kemahiran Jadi Pendapatan
Jika sekolah agama ATM mengukuh asas ilmu, Program Kemahiran Keluarga Tentera (K²T) pula menggerakkan pemberdayaan kemahiran pelajar dan keluarga melalui kursus praktikal K²T yang berteraskan Pembelajaran Sepanjang Hayat. Sejak 2025, 113 kursus telah melibatkan 3,085 peserta, dilaksana melalui rangkaian Kolej Komuniti di seluruh negara. Ini bukan bengkel suka-suka; kursus bakeri, kuih tradisional, solekan, urutan badan dan kraf tangan dirangka supaya ahli BAKAT dan anak-anak tentera memperoleh kemahiran yang boleh terus digunakan di rumah dan di pasaran. Menurut Yayasan LTAT, kemahiran yang diperoleh berpotensi menjadi sumber pendapatan tambahan atau asas memulakan perniagaan, khususnya dalam pembuatan kek dan produk bakeri yang membuka ruang keusahawanan. Apabila 36 kursus melibatkan 839 peserta dijadual hanya bagi Oktober hingga November, jelas K²T sedang bergerak dari program kebajikan ke platform ekonomi keluarga yang lebih berdikari.
Lebih Daripada Dana Persaraan: Ekosistem Pendidikan dan Ekonomi Keluarga Tentera
Ketua Eksekutif LTAT menegaskan peranan LTAT melangkaui pengurusan simpanan dan persaraan anggota ATM; ia merangkumi kebajikan keluarga dan masa depan anak-anak. Di sinilah gabungan program LTAT pendidikan, Sekolah Angkat MADANI, Kem Santuni MADANI dan K²T saling melengkapi. Penambahbaikan kemudahan sekolah dan komuniti di enam kem ATM melalui peruntukan RM600,000, termasuk menaik taraf gimnasium di Kem Sungai Udang, menunjukkan pendekatan menyeluruh terhadap kesejahteraan warga kem. Pada masa sama, kerjasama dengan Jabatan Pendidikan Politeknik, Kolej Komuniti dan Pharmaniaga bagi melaksana kursus praktikal K²T membuktikan bahawa kolaborasi antara institusi pendidikan dan angkatan tentera mampu membuka akses pendidikan berkualiti kepada komuniti sasaran. Ini ekosistem yang wajar dicontohi: prasarana fizikal ditambah baik, kemahiran ekonomi diperkukuh, dan keluarga tentera tidak lagi bergantung sepenuhnya kepada gaji anggota.
Ke Hadapan: Mengapa Model LTAT Patut Diperluas
Melihat angka dan pendekatan, sukar menafikan bahawa model program LTAT pendidikan dan K²T sedang mengubah landskap kebajikan tentera. Lebih 10,300 pelajar dan guru di sekolah agama ATM menerima manfaat langsung, sementara ribuan peserta K²T mula melihat kemahiran sebagai aset ekonomi, bukan sekadar hobi. Menurut Yayasan LTAT, inisiatif K²T akan terus diperkasa bagi meningkatkan kemandirian ekonomi dan kesejahteraan hidup keluarga ATM secara berterusan. Soalnya sekarang bukan sama ada program ini perlu diteruskan, tetapi sejauh mana ia boleh diperluas ke lebih banyak kem, lebih banyak bidang kemahiran, dan lebih banyak bentuk sokongan pendidikan. Kesimpulannya, apabila angkatan tentera dan institusi pendidikan berganding bahu, kebajikan tidak berhenti di pagar kem; ia mengalir ke bilik darjah, dapur, bengkel dan akhirnya ke akaun bank keluarga tentera. Itu definisi baharu kebajikan yang patut kita tuntut.
